jueves, 26 de abril de 2012
EL MÉTODO CIENTÍFICO PARA NIÑOS
Método científico para niños
El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.
Los hitos culturales van ligados a descubrimientos científicos: Edad de piedra, bronce,... y espacial.
Aunque podemos decir que no hay un sólo método científico o modelo clásico, algunos factores son comunes a todos: una idea brillante del hombre, el trabajo complementario de los científicos y de las ciencias, la verificabilidad, la utilización de herramientas matemáticas, etc. También son comunes los procedimientos descritos en este tema.
Toda investigación científica se somete siempre a una "prueba de la verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.
EL METODO CIENTIFICO ES:
a) Es una forma de investigar que nace en el siglo XVII
b) Es un método no dogmático ya que se basa en leyes deducidas por el hombre y no en principios supuestamente revelados. Sus leyes son siempre rechazadas si los hechos contradicen lo que afirman. Su validez la confirma la experiencia diaria de su uso.
c) Es un método que se construye estableciendo relaciones entre experiencias observables y no observables a partir de certezas absolutas.
d) Es un método que usa las Matemáticas como herramienta para establecer una relación entre las variables.
e) Es un método con el que se pueden obtener leyes que constituyen la única manera de adivinar el futuro y conocer el pasado lejano. Podemos saber lo que le va a suceder a una variable si logramos expresarla en función del tiempo (t). Dando valores a t sabremos el valor de la variable en el futuro o en el pasado.
domingo, 22 de abril de 2012
miércoles, 11 de abril de 2012
TSUNAMI
TSUNAMI on PhotoPeach
MATERIAL NECESARIO:
- Arena
- Agua
- Acetato
- Recipiente de plástico
- Muñecos de plástico o de papel
- Edificios de papel
DESARROLLO
Colocamos la arena y las figuras.
Añadimos el agua y colocamos el acetato que ocupe todo el recipiente.
Tiramos del acetato hacia arriba y se forma una onda de agua que arrastra la tierra y las figuritas.
Espero que os guste y sea útil
martes, 21 de febrero de 2012
martes, 7 de febrero de 2012
¡Atención: tsunami!
La mayoría de los maremotos o tsunamis
son originados por terremotos de gran magnitud bajo la superficie
acuática. Para que se origine un maremoto el fondo marino debe ser
movido abruptamente en sentido vertical, de modo que una gran masa de
agua del océano es impulsada fuera de su equilibrio normal. Cuando esta
masa de agua trata de recuperar su equilibrio genera olas. El tamaño
del tsunami estará determinado por la magnitud de la deformación
vertical del fondo marino entre otros parámetros como la profundidad
del lecho marino. No todos los terremotos bajo la superficie acuática
generan maremotos, sino sólo aquellos de magnitud considerable con
hipocentro en el punto de profundidad adecuado.
Un
maremoto tectónico producido en un fondo oceánico de 5 km de
profundidad removerá toda la columna de agua desde el fondo hasta la
superficie. El desplazamiento vertical puede ser tan sólo de
centímetros; pero, si se produce a la suficiente profundidad, la
velocidad será muy alta y la energía transmitida a la onda será enorme.
Aun así, en alta mar la ola pasa casi desapercibida, ya que queda
camuflada entre las olas superficiales. Sin embargo, destacan en la
quietud del fondo marino, el cual se agita en toda su profundidad. (Wikipedia).
martes, 31 de enero de 2012
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